Новости

 10 января  проведено заседание Школы молодого учителя «Эмоциональная устойчивость учителя».

Педагогическая деятельность – наиболее интеллектуально и эмоционально напряжённая, поэтом профессиональная устойчивость учителя имеет большое значение.

Профессиональная устойчивость педагога позволяет минимизировать данные негативные влияния, успешно справляться с ними, оставаясь в оптимальном психическом и физиологическом состоянии, успешно, длительно выполнять профессиональную деятельность.

Несмотря на многочисленные теоретические и эмпирические исследования, данная проблема остается до сих пор актуальной и требует дальнейшего исследования.

 В рамках дискуссии педагоги обсудили вопросы:

• Функция общения на уроке
• Трудная ситуация на уроке и выход из нее
• Общая схема анализа причин конфликтных ситуаций