Проблему взаимодействия семьи и школы необходимо отнести к разряду «вечно старых и в то же время вечно новых» проблем.
Проблему взаимодействия семьи и школы необходимо отнести к разряду «вечно старых и в то же время вечно новых» проблем.
Проблема воспитания и роли семьи и школы, их взаимоотношений в этом процессе постоянно привлекала внимание педагогов. В контексте этого, 29 марта проведён педагогический совет на тему: «Современные тенденции взаимодействия семьи и школы в воспитании ребенка».
Цель педсовета: поиск оптимальных форм совместной работы школы и семьи в интересах ребенка.
Задачи педсовета:
- проанализировать школьную систему воспитания по взаимодействию семьи и школы;
- выявить наиболее эффективные формы взаимодействия школы и семьи
На повестке дня рассматривались вопросы:
- Тенденции взаимодействия семьи и школы в воспитании ребенка в школе-лицее №79
- Пути и средства взаимодействия семьи и школы в развитии личности ребенка
- Взаимодействие семьи и школы в вопросе повышения качества знаний
Педагоги в ходе прений пришли к выводу, что школа по-прежнему остается одним из важнейших социальных институтов, обеспечивающих воспитательный процесс и реальное взаимодействие ребенка, родителей и социума. Вместе с тем, успехи в деле воспитания возможны только при объединении усилий семьи и других социальных институтов. Развитие школы всегда связано с повышением активности участия семьи в образовательном процессе.
Автор: 79mektep
Добавлено: 29.03.2021 в 18:11
.jpg)
