Новости

Областного секционное совещания августовской конференции по работе с одаренными детьми

Областного секционное совещания августовской конференции по работе с одаренными детьми

Информация областного секционного совещания августовской конференции по работе с одаренными детьми

База проведения: Областной специализированный лицей - интернат для одаренных детей ЛОРД (г. Петропавловск, ул. Кизатова 5)

Дата проведения: 16 августа 2019 г.

Целевая аудитория: методисты по работе с одаренными детьми, заместители директора по научно – методической работе -34 участника

Цель: совершенствование работы педагогов с одаренными детьми

Задачи:

- создания оптимальных условий для развития и обучения детей

с интеллектуальными способностями;

- внедрение новых образовательных технологий, которые способствуют развитию самостоятельности мышления, инициативности и творчества;

- расширение пространства повышения квалификации педагогов, как условие методического поиска в работе с одаренными детьми.

Содержание программы секции:

секция ориентирована на учителей, обеспечивающих углублённую подготовку школьников к участию в конкурсах высокого уровня;
в рамках секции были рассмотрены проблемные темы подготовки учащихся к конкурсам;
рассмотрение вопросов научной и проектной деятельности одарённых школьников.

План проведения:

№	Время	Тема	ФИО выступающего	Форма работы
1	10.00 - 10.15	Открытие секции	Жапенова К.К. – методист ЦМРиИТО
2	10.00 - 10.15	Аналитический отчет за прошедший учебный год. План работы на 2019-2020 учебный год.	Ташибаева Г.К.- старший методист ЦМРиИТО
3	10.15 - 10.30	«Проект «Интеллектум» -уникальная программа комплексного развития интеллектуально-мыслительной деятельности учащихся»	учащиеся лицея «Білім - инновация»	практикум
4.	10.30 - 11.00	Система методического сопровождения на основе анализа и мониторинга	Директор Покровской СШ, Есильский район Жусупов Б.О.	презентация авторского проекта
5.	11.00- 11.20	Методология разработки авторских программ	учитель казахского языка, лицей «ЛОРД» Азимбаева Р. О.	презентация
6.	11.20 - 11.35	Авторского проект «Цифровизация в научно-исследовательской деятельности.	зам.директора Киялинской СШ, Аккайынский р-н Гриценко Е. А.	интерактивный квест
7.	11.35 - 12.40	Инновационные подходы в организации работы с одаренными детьми	учитель биологии, лицей «ЛОРД» Липчанская М.А.	мастер- класс
8.	12.40 – 13.00	Подведение итогов, выработка методических рекомендаций. Рефлексия	Ташибаева Г.К., Жапенова К.К.	обмен мнениями

Участники секции, заслушав выступления докладчиков, всесторонне обсудили итоги работы за прошлый учебный год, отметили, что в образовательных учреждениях ведется планомерная и целенаправленная работа по организации научно - исследовательской и опытно - экспериментальной работы, поддержке одаренных детей.

Активная работа в рамках секции позволила участникам дополнить новыми идеями свою «методическую копилку», приобрести практический опыт и расширить сферу педагогических интересов. Участники дали высокую оценку организации и содержанию секции, его доступности, а также актуальности предлагаемого материала.

На секции выработаны следующие РЕКОМЕНДАЦИИ:

проанализировать результативность участия учащихся в республиканских, международных олимпиадах и конкурсах, организовать ее обсуждение на заседаниях методсовета, МО учителей - предметников;

усилить подготовку учащихся по внепрограммному материалу:
каждому учителю, прежде чем готовить учащегося к конкурсу, олимпиаде, выработать педагогическую систему подготовки;
развивать логическое мышление, алгоритмическую культуру, пространственное воображение и творческие способности учащихся;
на уроках и во внеурочное время прививать учащимся исследовательские навыки;
использовать возможности кружковой работы, факультативных занятий для подготовки к решению конкурсных, олимпиадных задач;
на занятиях кружков разбираются подготовительные задания к предстоящему конкурсу, олимпиаде и задания, предложенные на прошлых конкурсах, олимпиадах;

повышать профессиональное мастерство через систему тематических семинаров, обобщение опыта педагогов области в работе с одаренными детьми;
руководителям школ вести постоянный мониторинг работы педагогов с одаренными детьми.