Новости

Cекционное совещание социально-психологической службы

19 августа текущего года Центром методической работы и информационных технологий в сфере образования на базе КГУ «Средняя школа-комплекс национального возрождения № 17» проведено секционное совещание социально-психологической службы. В данном совещание приняли участие 49 педагогов-психологов и социальных педагогов области. Модераторами совещания выступили педагоги-психологи областной творческой группы:

Крылова Наталья Борисовна – педагог-психолог КГУ Средняя школа-комплекс национального возрождения № 17»
Калиева Гулдана Рузаевна – педагог-психолог КГУ «Гимназия-интернат для одаренных детей им. Абу Досмухамбетова»

Цель данного мероприятия – разработка комплекса мер, направленных на повышение уровня жизнестойкости подростков и профилактике антивитального поведения.

Совещание прошло в формате фасилитационной сессии на двух языках (государственный, русский). Участники работали в подгруппах по 4 основным проблемным вопросам: профилактика правонарушений и преступлений несовершеннолетних; профилактика наркомании, алкоголизма, табакокурения; профилактика аутодеструктивного поведения; профилактика преступлений против половой неприкосновенности несовершеннолетних.

В современных образовательных условиях целенаправленное формирование у несовершеннолетних жизнестойкости, как «интегральной характеристики личности, позволяющей сопротивляться негативным влияниям среды, эффективно преодолевать жизненные трудности, трансформируя их в ситуации развития», является актуальной задачей педагогического коллектива любой образовательной организации. Решение данной задачи возможно в комплексном взаимодействии: родители обучающихся, педагоги (классные руководители, учителя-предметники), социальные педагоги, педагоги-психологи.

По итогам работы секционного совещания был составлен определенный перечень рекомендаций для школьных социально-психологических служб, который позволит эффективно реализовывать поставленные задачи данной службы и активно взаимодействовать с участниками образовательного процесса.