«Петровка орта мектебі» КММ-де педагог-психолог А.В.Пенковская 1-5 сыныптардан бастап АСППМ бағдарламасы арқылы Н.Лускановтың мектептегі уәждемесінің деңгейін бағалауды жүргізді. Мақсаты: ынталандыру деңгейін анықтау және мектептегі жағдайға эмоциялық ден қою негізінде балалардың мектепке, оқу процесіне қатынасының ерекшеліктерін анықтау.