Новости

КММ Искра ОМ-де  «өзін-өзі тану» дайындық пәні, Махаббат пен Шығармашылықтың педагогикасы онкүндігін өткізу бойынша  есеп беру

2020 ж. ақпанның 3-нен ақпанның 12  дейін біздің мектепте өзін-өзі тану онкүндігі өтті.

Бұл онкүндіктің мақсаты жасөспірім балаларда рухани-адамгершілік тәрбиені қалыптастыру және бойларындағы азаматтық мәдениетті дамыту.

2010 – 2011 оқу жылынан бастап  рухани-адамгершілік тәрбие бағдарламасы білім берудің мектепалды оқушыларынан бастап жоғары білім мекемелерінде  оқып жатқан  студентерге де оқытылуда. «Өзін-өзі тану» жобасының авторы Сара Алпысқызы Назарбаева еліміздің  жастарын, универсалды және жалпыадамзатқа ортақ құндылықтар туралы  бірінші болып білуге шақырды. Әлеуметтік рөлдердің  әр қайсында  оқушыға өзін-өзі танып-табуына септеседі, өмірлік ұстанымға және өзін-өзі жетілдіріп ұштауына үйретеді, бойында бар табиғи және шығармашылық потенциалын дамытады, глобализация жағдайында үлкен жетістіктерге жетуіне жол ашады. Келер  күндер қоршаған адамдармен  келісім мен түсіністікте өтуі үшін сабақта алған білімін - оқушы дұрыс пайдалану тиіс: сол жағдайда     өзін-өзі ол әрдайым  керек жерден табылатын болатындай сезінуі мүмкін; басқаларға қамқоршы, трек бола алса алған білімі пайдаға  жарады дегені. 

Рухани–адамгершілік тәрбие және мектеп білімі оқушыларды жақсы көзқараста қалыптастырады,  еркін, өзі –өзіне сенімді етіп тәрбиелейді, қоршаған ортаның мүшесі болуына  тәрбие процессі   септеседі. Әр мектепте пән онкүндігі, пән апталықтары  жыл сайын өткізіледі: олар оқушының интелектуалды мүмкіндіктерін дамытуға көздейді, оқып жатқан пәнге қызығушылықты артырады, білім айналасын кеңейтеді.   «Өзін-өзі тану» - бұл пән ерекше рухани құндылықтарға толы қазына,  адам мейірімді, бақытты, қуанышты, адамгершілікке мол болып қалыптасуы  үшін   пәннің беруі әліде мол. Баланың өзіне ғана тән ерекшеліктерін ескере жата  бағдарламаның негізінде адамгершілік және рухани жағынан оның  дамуы жатыр. Педагогтар  кәсіподағының  алдында өзіннің функционалды дайындығына сүйенген  жан-жақты дамыған тұлғаны даму концепцияның төнірегінде  оқыту.

Өзін-өзі тану Махаббат пен Шығармашылықтың педагогикасы онкүндігі келесіге бағытталған: оқушыларды жақсылыққа, кеңпейілдікке және мейрімділікке, адамдарға қуаныш сыйлауға үйретеді. Ең бастысы оқушыларда бар шығармашылықты дамытады. Ол оқушылардың, мұғалімнің және ата-аналардың жұмысы бірігіп орындалуына бағытталған.  Бұл онкүндіктің өтуіне барлық мектептер ат салысып жатты. Мысалы біздің мектепте директордың тәрбие бойынша орынбасары онкүндікті өткізуде  көп көмек көрсетіп жатты. Және де мектеп психологі, әлеуметтік педагог, сынып жетекшілері, пән мұғалімдері  көмектерін көрсетті.  Өздеріне ұнаған жұмыс барлығына бөлініп берді. Онкүндікті ойдағыдай өтті деп есептеуге әбден болады. Жалпы психологикалық ахуал жақсы  болды, көңілді жолдастық тұрғыда онкүндікті аяқтап жаттық. Жалпымектептің ойындары мен сайыстарына оқушылармен қатар мұғалімдерде қатысып жатты, срндай-ақ мектептің басқа да қызметкерлері. Әр   күн сайын оқушылар өздеріне керекті жаңа ақпаратқа қолжеткізіп жатты. Ашық сабақтар өтті және жоспар бойынша іс-шаралар өткізіліп жатты.

өзін-өзінді тану декадасының күнделігі

Соңғы күндері  «Жүректердің тазалығы» акциясы өтті, Қазақстан –мейірімділіктің аймағы  тұрғысында оқушыларға жазу-сызу мектепке керекті құрал-жабдықтар таралып берілді.

  Дәл осы күні Махаббат пен Шығармашылықтың педагогикасы онкүндігі  «өзін-өзі тану» аяқталып жабылды.

 Мерекелік концертте  1-9 сыныптардың оқушылары әндетіп өлең айтты, достық туралы тақпақтарды жатқа айтып жатты.  

Жүлделі болғандары  үшін  9 сынып оқушыларын мақтау қағаздарымен  марапаттап жатты.  Өзін-өзі тану мұғалімі   барлығын Махаббат пен Шығармашылықтың педагогикасы онкүндігіне белсене қатысқандары үшін  рахметін айтты.

Онкүндіктің қорытындысы  «Махаббат пен Шығармашылықтың педагогикасы» онкүндігінің жетістіктері:  оқушыларды ұжымда жұмыс жасауға үйрету; өзін-өзі бақылау -өз бетімен  ұйымдасу; коммуникативті біліктілікті дамыту;  жалпымектеп ұжымы  бірыңғай эмоционалды болуы; оқушы жақсылыққа сенуі, оның ұпайы басым деген көзқарас  болу;  сөзбен істің бір –біріне сәйкес болғаның қалау;  әлемде көзі ашық көкірегі ояу азамат болып қалыптасу.

Өзін-өзі тану пәні мұғалімі: Н.Н.Быкова